Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan diluar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah atau madrasah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya untuk membentuk watak dan kepribadian peserta didik, yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konselling yang berhubungan dengan masalah pribadi, kehidupan social, kegiatan belajar dan pengembangan karir, serta kegaitan ekstrakurikuler.
Berdasarkan undang undang No. 20 tahun 2003 tentang system pendidikan nasional, pasal 1 butir 6 yuang mengemukakan bahwa konselor adlaah pendidik, pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik, dan pasal 4 ayat 4 bahwa pendidikan diselenggarakan dengan memberikan keteladanan, membangun kemauan dan mengembangkan kreatifitas peserta didik dalam proses pembelajaran, dan pasal 12 ayat 1B yang menyatakan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat dan kemauannya. Peraturan pemerintah no: 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan, pasal 5 s/d pasal 18 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah. Peraturan menteri pendidikan nasonal no. 22 tahun 2006 tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah yang memuat pengembagan diri peserta didik dalam struktur kurikulum setiap tahun pendidikan difasilitasi atau dibimbing oleh konselor, guru atau tenaga pendidikan.
Pengembangan diri meliputi kegiatan terprogram dan tidak terprogram. Kegiatan terprogram direncanakan secara khusus dan diikuti oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pribadinya. Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga kependidikan disekolah yang diikuti oleh semua peserta didik.
Kegiatan terprogram terdiri atas 2 komponen, yaitu: pelayanan konseling dan ekstrakurikuler.
- Pelayanan konseling di SMPN 4 Kecamatan Payakumbuh meliputi pengembangan:
a. Kehidupan Pribadi
b. Kemampuan sosial
c. Kemampuan belajar
d Wawasan dan perencanaan karir
- Ekstrakurikuler, meliputi kegiatan dan guru pembimbing:
a. kepramukaan (Aziz Marwan, S.Pd, Nazli Anas, S.Pd, Afdhal, S.Pd dan Ulfa Rahmi, S.PdI)
b. olahraga (Aziz Marwan, S.Pd, Nazli Anas, S.Pd, Afdhal, S.Pd, Hidayat, A.Ma dan MH.Fauzi Nadra, SE)
c. Pembinaan Olimpiade
- Olimpiade Fisika (Aziz Marwan, S.Pd dan Lili Gustina, S.Pd)
- Olimpiade Matematika (Faisal dan Lili Gustina, S.Pd)
- Olimpiade Biologi (Prihatin dan Fatimah Wulandari, S.Pd)
d. Kesenian (Yenti Afroni dan Lisa Nofra, S.Pd)
e. Ketrampilan (Dra. Sulastri dan Wit Mustika Wati)
f Keagamaan (Ulfa Rahmi, S.PdI, Fepi Yetmi, S.PdI, Faisal dan Lili Gustina, S.Pd)
g. Bahasa Inggris (Afdhal, S.Pd, Neneng Silfianti, S.Pd, Alwiza, S.Pd)
h. Bahasa Indonesia (Lisa Nofra, S.Pd, Dra. Sulastri dan Fetra Haryani, S.Pd)
i. Latihan Kepemimpinan (Aziz MArwan, S.Pd, Nazli Anas, S.Pd dan Afdhal, S.Pd)
